Aula prática de ciências: capilaridade e tensão superficial com o 6º ano

Materiais: água, corante, leite, detergente, povilho ou talco, filtro de café, palito e papel sulfite para fazer o peixe.

Chegamos ao terceiro bimestre e já estamos estudando o tema "água". Para facilitar a compreensão dos alunos sobre as características da água, elaboramos algumas atividades sobre tensão superficial e capilaridade, e de forma divertida, testamos a eficiência dessas propriedades características da água também em outros líquidos, como o leite.

Observamos que com a quebra da tensão superficial o povilho (substância muito leve) que estava sobre a água afundou, neste caso o detergente proporcionou a quebra pelo método químico química, agindo como uma substância tensoativa.

Povilho afundando na água e as cores se movendo no leite, devido a quebra da tensão superficial.

Quando a tensão superficial é quebrada o peixe se move.

 

O corante subindo na tira de papel filtro: Capilaridade.

 Quem tinha celular ou câmera pode utilizar para registrar a aula.

Os alunos fizeram vídeos e várias fotos para utilizarem em seus estudos e reproduzirem o experimento em casa com seus familiares. 

As tecnologias podem ser utilizadas em sala de aula e os alunos devem ser orientados a utilizá-las em benefício de seus estudos e não como motivo de perca do foco, distração e desinteresse pela aula.

Educação Ambiental: Aula sobre germinação com jardim de infância

Os alunos do Jardim realizaram atividade de reconhecimento de sementes. A planta utilizada foi Flamboyant de jardim (amarelo), os alunos fizeram a abertura das vagens e colheram as sementes, depois realizaram a semeadura. Semanalmente faremos o acompanhamento do desenvolvimento das mesmas.

  

A intenção deste trabalho é mostrar que o tempo de germinação pode variar de acordo com o tamanho da semente e também pelas condições ambientais como falta de água, ou de nutrientes no solo.

Estudo da produção de gás carbônico pelas leveduras

Foi realizada aula prática com produção de material para a Feira de Ciências com a turma 701, na aula, os alunos avaliaram a produção de gás carbônico pelas leveduras, um fungo muito utilizado como fermento na fabricação de pães. Os alunos confeccionaram gráfico e estimaram a quantidade de gás produzido em uma hora pela levedura em diferentes concentrações, com e sem carboidrato (açúcar refinado), com água quente (50ºC) e temperatura ambiente. O objetivo desta atividade foi estimular o senso crítico através do método científico, os alunos agora discutem em grupos os resultados dos seus gráficos e prosseguem na escrita de trabalhos para exibirem na próxima Feira de Ciências em agosto

 

 

 

Atividade prática com o sétimo ano: modelo de célula animal e vegetal

 A construção de um modelo de célula facilita ao aluno na dismistificação do modelo celular esático apresentado nos livros didáticos. A célula como um elemento vivo possui movimentos e seus organóides podem estar distribuidos de forma diferente das demostradas no modelo do livro didático.

 

 Os alunos conseguiram perceber as diferenças das disposições dos organóides celulares a medida em que cada um criou seu modelo e os acondicionou de acordo com espaço disponível, conteúdo citoplasmático (gel de cabelo) e até mesmo tamando da célula.

Com algumas miçangas, barbante, gel, garrafa PET, macarrão e bolinha de desodorante, construímos alguns modelos que serão expostos na Feira de Ciências.

Atividade muito divertida realizada ontem com a participação de todos e ajuda mútua :)

Cromatografia: extração de pigmento dos vegetais com alunos do quarto ano

Maceração das folhas para extração do extrato. Acima: a fita começando a revelar a cor.

A cromatografia é uma técnica utilizada para extrair o pigmento dos vegetais. Desenvolvemos esta atividade com alunos do quarto ano do ensino fundamental com o intuito de investigar se as folhas são apenas verdes. Utilizamos duas amostras de folhas, uma apenas no tom verde e outras nos tons amarelados e avermelhados. Observamos que as fitas com os resultados apresentaram cores semelhantes, nos tons verde, amarelo e vermelho, nas duas amostras de folhas.

Com este resultado discutimos com os alunos que as folhas não são totalmentes verdes, que elas refletem a cor verde, mais a presença de outras extruturas nas folhas revelam as cores que ela tem por dentro.

Sempre prezando por incentivar o trabalho em equipe e oferecer atividades diferenciadas que possam frizar conceitos já estudados ou mostrar conceitos que ainda serão vistos, de forma lúdica.

Educação ambiental na pré-escola: a textura das folhas

A animada turminha da professora Cinthia realizou ontem uma atividade de textura, utilizando folhas de diferentes tamanhos e formatos. Este ano temos como objetivo trabalhar a parte sensorial do aluno, a começar pelo tato. Analisamos as folhas junto com os pequenos e depois propusemos a ideia de conhecer a folha passando-a para o papel. Foi muito divertido.

Ciência e Arte: reciclagem e artesanato com sementes no ensino médio

Tela: "Arte em grãos".

 Alunos do ensino médio (turma 1001) realizaram nesta quarta-feira, atividades de reciclagem com garrafa PET e confecção de telas com sementes e recortes de tecido.

Durante a atividade os alunos discutiram sobre a visão do artista e sobre a mensagem que ele transporta para suas telas. Os achados fósseis e pinturas rupestres comprovam a teoria de que a transmissão de conhecimento através de imagens é muito antiga.

Os alunos experimentaram a experiência de transpor para a tela uma mensagem, onde cada um "leitor" faz a sua interpretação da mesma.

Utilizamos nesta atividade diversos grãos, dentre eles, ervilha, lentilha, feijão, arroz, milho, dentre outros.

Na tela feita com tecidos, diversos recortes coloridos de tecido foram utilizados, todos com texturas diferentes, além de tecido foi utilizado também o TNT.

Os alunos de dividiram em grupos e fizeram o trabalho em equipe.

 

Vejam as fotos!

Tela: " A visão do agreste" confeccionada em tecido.

Oficina de garrafa PET

Oficina de garrafa PET

Porta-jóias confeccionado com PET, na foto à direita.