Vegetal ou sintética? Qual a melhor esponja?

Alunos da educação infantil participaram, na última quinta-feira,de atividades sobre sustentabilidade ambiental onde discutimos sobre o tempo de decomposição de alguns materiais. Exploramos o uso de materiais de limpeza, sobretudo o da esponja, um utensílio doméstico utilizado com frequência e trocado quase que semanalmente e que por ser sintético tem um tempo de decomposição muito grande quando comparado ao da esponja vegetal (buchinha). Os alunos fizeram o reconhecimento do vegetal que origina esta "esponja", sua semente, flor, folha e casca. Alguns comentaram que já viram este material sendo vendido em feiras e supermercados, mais não tinham ideia de onde "vinham". Agora já sabem!

Ainda fizemos a rega das novas mudas da horta.

E algumas brincadeiras com brinquedos recicláveis.





Tia Fabi  :)

Atividades de Reciclagem e Palestra na Aula Inaugural 2013

O sexto ano do ensino fundamental participou hoje de atividades de reciclagem e de palestra sobre sustentabilidade ambiental na aula inaugural da disciplina de ciências. Em um clima bastante discontraído falamos sobre alguns problemas ambientais do nosso cotidiano e também pensamos em algumas soluções para estes problemas. Os alunos estão muito entusiasmados com a nova fase na sua vida escolar  e este momento é

 Na atividade de reciclagem, os alunos confeccionaram porta lápis com copos de guaraná natural, cola colorida e tinta. Durante a atividade os alunos foram incentivados a ajudar o companheiro que estivesse com dificuldade, estimulando assim o espírito de equipe e a solidariedade.

Preparação do material, lavagem, pintura e secagem.

Alunos da turma 601durante a atividade.

Alunos da turma 601 durante a atividade.



Final da aula: cansados e felizes!

Estamos certos que nosso papel como educadores vai além de transmitir os conhecimentos e informações do livro didático, participamos da formação da cidadania do aluno e fazemos isso com muito carinho, pelo futuro do planeta e dos nossos amados alunos.

Festa da Primavera 2012

Foi realizada no dia 19 de setembro a tão esperada Festa da Primavera. O evento que marcou o início da estação contou com várias atrações como dança, música e desfiles, além da apresentação de vídeos, textos e mostra de reciclagem. Com o tema "Uma Volta Ao Mundo", o evento proporcionou ao público um "passeio" pelas diversas culturas, conhecendo através de vídeos feitos pelos alunos, um pouco das danças típicas, alimentação, vestimentas e até mesmo da história de alguns povos; paralelamente relembramos nossas atividades realizadas no ano de 2012, principalmente as constituintes do Projeto Político Pedagógico relacionadas à Sustentabilidade e Civilidade.

Representando a Argentina a turma 601 dançou tango e salsa.

Representando o continente europeu, a turma 2001 dançou o bamboleio.

Apresentando as atrações da festa: professora Naíza e professora Tânia. Abaixo, Alunos do terceiro ano.

Desfile do 1º ano do EM. Representando o continente asiático, as meninas do 8º ano apresentaram uma dança indiana. Coordenação pedagógica e administrativa da escola CEUS. Ainda meninas com roupas típicas dos anos 60 e sertanejo que participaram do desfile.

Turma 3001 representou o continente africano, dançando o "waka waka" e "kuduro".

Turma 1001 representando os Estados Unidos em uma belíssma apresentação.

Professora Camila mostrando o seu talento em um grupo de dança trazido por ela.

Alunos do terceiro ano no ritmo do "waka waka".

Alunos do primeiro ano (acima) alunos do terceiro ano (abaixo) em suas performaces.

Equipe pedagógica, administrativa e pessoal de apoio da escola CEUS e CEUSinho.

 

Escola CEUS recebe professoras da Argentina

Na ocasião das festividades do início da Primavera e do Dia da Árvore, a escola CEUS recebeu a visita das professoras Sonia Diaz e Soledad Ledesma, que também desenvolvem o Projeto ENO na Escola Agrícola EMETA Santa Anna, em Tucumã, Argentina. Durante a visita as professoras conheceram as instalações da horta do Projeto Florescer e a horta suspensa, confecionada em garrafas e acompanharam as atividades escolares do dia.

Na recepção, as crianças cantaram o Hino Nacional, logo em seguida as professoras falaram sobre como é desenvolvido o trabalho com as crianças especiais em suas escolas. O Projeto Político Pedagógico de 2012 da Escola CEUS envolve  temas relacionados à Sustentabilidade e Civilidade, conhecer nossas diferenças é o primeiro passo para  respeitá-las. "Ordem e Progresso" sem organização  e respeito não conseguimos progredir e são esses conceitos que tentamos passar para os nossos alunos da educação infantil.

Deixando de lado as rivalidades do futebol, Brasil e Argentina juntos mostrando que podemos contruir um mundo melhor, mais ético e sustentável.

Escola CEUS participa de plantio coletivo na FLONA

PAZ é Verde, evento idealizado pelo projeto ENO para ser desenvolvido pelas escolas participantes do programa, ocorreu no dia 21 de setembro na Floresta Nacional Mário Xavier - FLONA, em Seropédica e reuniu cerca de 200 alunos em prol de um objetivo que foi comemorar dia da árvore e o dia internacional da paz. O Centro Educacional União Seropédica, a escola pioneira a desenvolver o projeto ENO nesta região de Seropédica, marcou presença no evento, plantando aproximadamente 30 mudas de árvores da mata atlântica, de um total de 300 mudas, participando desta importante integração entre as redes de ensino, federal, particular, municipal e estadual, pela paz para as florestas!

No evento "PAZ é Verde" foram organizadas algumas atividades como trilha pela floresta, plantio, análise da água, mostra de vídeos e de reciclagem, além da entrega de certificados e montagem de um painel com mensagens de paz para as florestas.

Recebemos nesta ocasião duas professoras de Tucumã, na Argentina, que também desenvolvem o Projeto ENO em suas escolas, ambas elogiaram muito o trabalho e o engajamento dos alunos e professores no evento.

O caminho pela PAZ para as florestas é muito longo, ainda há muito para ser feito. Durante muitos anos o homem apenas "devorou a floresta" e hoje somos conscientes que precisamos agir e á esssa conciência que tentamos passar para nossas crianças e jovens. Estamos longe de ser referência verde para o mundo,  porém, como uma forma de incentivo e pelo fato de existir uma mobilização do município em colaborar com as escolas, mobilizando os alunos oferecendo área para plantar mudas e atividades que promovam a conscientização ambiental, a cidade recebeu no dia 21 de setembro o certificado de participação no Programa Green Cities NETWORK, juntamente com outras cidades que se inscreveram e que da mesma forma se comprometeram em viabilizar e realizar essas atividades com seus alunos.

Acesse a página do Projeto ENO e confira nos álbuns como foi o dia de plantio "Peace is Green" em outras escolas e cidades no mundo! Clique aqui.

Agradecemos a acessoria de imprensa ASCON/SME por ter nos cedido algumas destas imagens acima.

Rio + 20

Em virtude da Rio +20, a escola CEUS, participante ativa do Projeto Environment Online - ENO, recebeu no dia 19 de junho a comitiva ENO, composta pelo idealizador do Projeto Mika e os coordenadores do ENO na Malásia, Índia, Finlândia e Taiwan, este último com alguns. Na ocasião também recebemos na nossa escola a Senhora Lúcia Martinazzo secretária de educação do município e suas acessoras e o secretário de Meio Ambiente e Agronegócio Ademar Quintella, com alguns diretores da secretarias. Foi um dia muito especial, onde os alunos puderam entender a dimensão do projeto ENO e sua importância a nível mundial.

Comitiva ENO com autoridades municipais e escolar. 

Apresentações de música e dança com tema: as nações mundiais e Rio de Janeiro

Comitiva ENO e autoridades municipais.

Plantação de mudas: a atividade mais popular do projeto ENO.

Apresentação musical da turma 701; comitiva ENO com o diretor financeiro Eliezer; Ravij coordenador ENO índia com alunos do quinto ano na muda recém-plantada.

Comitiva ENO na mega plantação organizada por Ademar Quintella e Fabiana Silva no Horto Florestal de Seropédica.

Linda apresentação dos alunos credenciados para entrar no Rio Centro - sede da Conferência Rio +20. Temos plena certeza de que esta participação trará retornos muitos positivos, prencipalmente em cidadania.

Gostaríamos de agradecer a todos os funcionários da escola envolvidos no projeto, que com todo entusiasmo trabalharam para que este evento acontecesse. Nossos visitantes apreciaram muito nosso trabalho na área de educação ambiental e nosso engajamento em organizar um evento unindo escolas particulares e municipais, o que nunca havia acontecido na história de nosso município. O princípio da UNIÃO  faz parte do nosso nome - Centro Educacional União Seropédica - e conseguimos provar que atitudes valem mais do que palavras.

Eno Tree Planting Day na escola CEUS

O dia ENO de plantar árvores é um evento que ocorre no mundo inteiro, duas vezes ao ano, em maio e em setembro e reúne milhares de escolas em todo o planeta. O objetivo maior deste projeto é plantar 100 milhões de mudas até 2017 e para atingir este objetivo, milhares de pessoas no mundo inteiro promovem ações em suas comunidades e escolas, unindo esforços e compartilhando conhecimento. O projeto ENO é uma excelente oportunidade de inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação  (TIC) na educação, além de permitir o intercâmbio com outras culturas e desenvolver o senso de coletividade.

Plantação de 240 mudas e manutenção da horta do Projeto Florescer.

Na horta do Projeto Florescer temos: tomate, alface, rúcula, beringela, couve, cenoura, aipim, coentro e salsa.

Passeio ecológico com o sexto ano

No dia 17/05 foi realizado um passeio pelo campus da UFRRJ com os alunos do sexto ano. Os alunos observaram de perto o lago, passamos pelo Jardim Botânico da universidade, pela floresta de pinheiros e terminamos com um agradável "pic-nic" na quadra de esportes. Os alunos jogaram futebol, fizeram caminhadas e tiraram muitas fotos!

É importante destacar que estas atividades ao ar livre são muito importantes no processo de socialização do aluno, ajuda a conhecer melhor o outro e abre espaço para novas abordagens na sala de aula.